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2018年全省教師工作取得十大進展

2019年01月15日 (點擊: )

2018年,我省深入貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和全國教育大會精神,以建設高素質專業化教師隊伍為目標,堅持改革創新,狠抓工作落實,加強師德師風,提高教師待遇,提升教師素質,教師工作取得新進展。

1.開啟新時代教師隊伍建設改革新征程。省委、省政府印發《關于全面深化新時代全省教師隊伍建設改革的實施意見》,省政府新聞辦召開發布會,進行政策解讀。1224, 召開全省教師隊伍建設改革推進會,安排部署推進新時代教師隊伍建設改革工作。

2.全國教育大會圍繞教師隊伍建設典型發言。在全國教育大會作為5個發言省份之一,圍繞教師隊伍建設作典型發言。913日,人民日報刊發“讓教師更好擔當起學生成長引路人的責任”山東省典型發言的材料。

3.師德師風建設取得明顯效果。嚴肅查處師德師風突出問題,組織開展“樹師德、正師風”治理有償補課專項活動,持續保持高壓態勢,一年來共查處參與有償補課教師277人,形成強大的震懾力。全年評選出102018齊魯最美教師和30名山東省教書育人楷模,1名教師被授予“全國教書育人楷模”稱號,涌現出一批教書育人的時代楷模。

4.公費師范生培養形成長效機制。招收6000名公費師范生,比2017年數量增加1倍,培養高校擴大至17所,短缺專業增加8,招收鄉村幼兒園教師公費師范生810名,在校培養規模達到1.2萬人。2019年起,3年再招收15000名。

5.“縣管校聘”管理改革扎實推進。深入推進“縣管校聘”改革,全省各地“縣管校聘”管理體制基本建立,教師交流輪崗機制基本形成。2018年全省交流輪崗教師40064人、校長2481人。城鎮學校向農村學校交流教師6894人,有 618名城鎮校長到鄉村學校任職交流,新補充教師35159人。

6.公辦幼兒園核編工作全面啟動。啟動全省公辦幼兒園核編工作,充分挖掘現有編制資源,新增編制從改革管理、精簡收回等待分配編制中調劑解決,有1700多所公辦幼兒園新納入機構編制管理。現有編制總量內確實無法滿足的市、縣(市、區),對實驗幼兒園等公益二類幼兒園探索實行了人員控制總量備案管理,滿足幼兒園需求。

7.教師專業能力建設成效顯著。全省中小學86萬名教師完成網絡遠程研修。省級集中培訓中小學骨干教師6000人。發揮中小學校長培養北京基地作用,培養培訓校長1100人。安排107個職業院校國培省培項目,培訓教師10685人。高校青年教師教學能力提升計劃效果明顯,在第四屆全國高校青年教師教學競賽決賽中,2名教師榮獲一等獎2名教師獲二等獎,成績列全國第二位。10名教師列入國家“萬人計劃”教學名師人選。

8.鄉村教師支持政策不斷強化。我省實施的系列惠師政策基本得到落實。出臺了在鄉村學校從事專業技術工作10年、20年、30年申報職稱的傾斜政策。啟動了山東省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃,首批評選出146人,每人獎勵5000元,納入省級骨干教師培訓項目。65人推免為2019級“農村碩師”培養計劃。省級培訓脫貧攻堅任務較重地區鄉村教師1.3萬人,約占鄉村教師總數的10%。選派1.4萬余名師范類學生進行實習支教。

9.教師職業吸引力持續上升。我省系列惠師政策推動教師職業選擇熱度持續上升,2018年,全省參加教師資格筆試人數達85.4萬人,面試報考人數達42.9萬人,報考數量全國第一。

10.教師支教扶貧工作成效明顯。實施西部經濟隆起帶人才支持計劃,安排500名骨干教師到81個受援縣中小學支教,實施國家“三區”人才支持計劃教師專項計劃,安排1000名骨干教師到59個受援縣義務教育學校支教。選派305名教師到新疆、西藏、青海支教。安排513名大學生到喀什開展國語實習支教。省外遠程培訓重慶、貴州等省市骨干教師11.9萬人。

 

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